今天和大家讨论一个非常实际的问题：
当家长不懂得音乐的时候，怎么辅导孩子才是最好的？
现在大部分孩子都会选择学习一门乐器作为爱好或者特长，这些课程同时也会伴随着乐理知识。
当孩子问起来的时候，免不了出现一知半解的情况，那么今天我们就从最基础的“拍子”部分开始讲起，帮助家长朋友们构建一个较为正确的音乐知识架构，更好的帮助孩子学习音乐。
中文里有个词，叫“一板一眼”，这其中的“板”和“眼”，可分别理解为“强拍”和“弱拍”，而如果按照“一板一眼”这个模式配合着一个频率速度一直固定有序地循环着，就形成了“二拍子”这种节拍。
当然，“板“和”眼”不能完全套用在西方乐理的节拍上，因为这是两个不一样的系统。回到西方音乐系统的乐理上面的节拍，除了二拍子，常见的节拍还有三拍子、四拍子、六拍子；不常见的有单拍子、五拍子、七拍子等。
概括下来一共有3个关键信息：
1）强拍与弱拍的组合模式。例如“强－弱”是二拍子；“强－弱－弱”就是三拍子。西方音乐中四拍子和六拍为复拍子，组合中多了一个“次强”拍。例如四拍子为“强－弱－次强－弱”。
2）频率速度。每一拍的时间长度决定了它的频率速度。例如一秒一拍，那就是每分钟有60拍；一秒两拍，每分钟就是120拍。不同的频率速度会带来不同的情绪感受，和我们人类的心跳频率与情绪的关联相似。
3）规律与秩序。在曲子的一个规定范围内，要一直维持着这种模式以及频率，不能随意改动，需要特殊处理的地方（渐慢、渐快）除外。
西方音乐在这个基础上，还制定出以不同时值长度的音符作为基本单位“一拍”的计拍方式。我们先看一下图一和图二的两张时值表。
从时值表里我们可以看出来，把全音符均分为不同的量，就形成了各式各样不同时值的音符。它们的名称和它们的分量是一致的。例如“四分音符”，就是把全音符均分为四等份而形成的。
在西方音乐中，理论上任何时值的音符都能成为拍子的基本单位“一拍”，只是常见的作为“一拍”的音符为四分音符和八分音符。
当四分音符被定为基本单位“一拍”时，八分音符比它快一倍，二分音符比它慢一倍；把四个四分音符按照“强－弱－次强－弱”的模式定为一组时，就是常说的“四分音符为一拍，一个小节有四拍”的4/4拍；最后，就是敲定每个四分音符的速度频率，形成“快板”、“慢板”等不同的效果。
看完以上的解释之后，如果还有“为啥不是一分音符为一拍”的这个问题，那肯定是没有认真听课！不过我还是给大家解答一下吧，一分音符就是把全音符平均分为一份……好像和全音符也没什么区别的亚子？
如果您对相关专业知识有什么疑问或者对于孩子的音乐教育问题找不到答案，欢迎您在评论区留言，我们将给您专业、靠谱的答复。
本文内容来自网友供稿，文章观点仅代表作者本人，本站非盈利且无偿提供信息存储空间服务，不拥有所有权，如有文章有不实信息或侵犯了您的权益，请发送邮件至 cfseo1997@163.com 反馈核实，如需转载请注明出处：https://www.taobobolive.com/25156.html
